Свежие записи

Архив рубрики «3.Документы»

postheadericon Отчет об исполнении предписания

отчет по предписанию

отчет по предписанию 2

отчет по предписанию 3

postheadericon Предписание

предписание 1

предписание 1.2

postheadericon

Титул Положения

Раздел 1. Общие положения

1.1.Настоящее положение определяет порядок и регламент проведения первого этапа профессионального конкурса  «Воспитатель года» (далее конкурс) среди педагогов Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения  детского сада №26 «Петушок» г. Туапсе (далее МБДОУ).

1.2.Подготовка и проведение первого этапа конкурса осуществляется заведующим и членами временного творческого коллектива МБДОУ.

1.3.Основными принципами конкурса являются гласность, открытость, обеспечение равных возможностей для всех его участников.

1.4. Информация о конкурсе размещается на сайте МБДОУ.

Раздел 2. Цель и задачи конкурса

         2.1.Цель конкурса: поддержка профессионального и личностного развития педагогов, работающих в МБДОУ, реализующих ОП МБДОУ; выявление наиболее талантливых педагогов, распространение их передового опыта; определение участника муниципального этапа краевого профессионального конкурса «Воспитатель года Кубани».

         2.2.Задачи:

-развитие творческой инициативы педагогов МБДОУ, повышение их профессионального мастерства;

-распространение лучших образцов профессионального опыта педагогов МБДОУ;

-популяризация успешной профессиональной деятельности педагогов МБДОУ.

 Раздел 3. Предмет и содержание  конкурса

3.1.Конкурс стоит из четырех конкурсных испытаний:

«Мой интернет-ресурс»

«Эссе «Я — педагог»

«Педагогическое мероприятие с детьми».

«Мастер-класс»

Раздел 4. Порядок организации и проведения конкурса

4.1. конкурс проводится в заочно — очной форме ежегодно с 1 апреля  по 30 апреля;

4.2 конкурс проводится в 2 этапа.

Первый этап (заочный) – 1-2 декада апреля. Включает в себя 2 конкурсных задания.

Первое задание «Мой интернет-ресурс».

Участники конкурса размещают на личном интернет-сайте, в блоге или на личной странице, размещенной на одном из образовательных интернет-ресурсов (сайте МБДОУ, сообщества педагогических работников и т.п.) методические и (или) иные авторские разработки, отражающие опыт работы конкурсанта и демонстрирующие качество представления образовательной информации в сети Интернет.

Критерии оценивания:

  1. Тематическая организованность представленной информации. Наличие тематических рубрик по различным направлениям развития ребенка, выделение ведущей темы педагогической деятельности.
  2. Образовательная и методическая ценность размещенных материалов.
  3. Возможность использования материалов в семейном воспитании.

4.Культура представленной информации. Удобство в навигации, дизайн сайта, доступность размещенного материала.

Шкала оценок:

3 балла – оцениваемый критерий проявляется ярко, в полной мере;

2 балла – оцениваемый критерий присутствует, но выражен недостаточно;

1 балл – качество критерия выражено слабо.

Максимальное количество баллов – 12.

Второе задание «Эссе «Я – педагог»

Эссе участника конкурса, раскрывающее мотивы выбора профессии педагога, отражающие его собственные педагогические принципы и подходы к образованию, и его понимание миссии педагога в современном мире.

Формат: Документ в текстовом редакторе Word. Шрифт – Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал – одинарный, выравнивание по ширине листа. Объем эссе не должен превышать 5000 знаков, без учета пробелов.

Критерии оценивания:

1.Ясность и четкость аргументов выбора профессии, видна собственная позиция.

  1. Широта, масштабность взгляда на профессию.
  2. Отсутствие плагиата.
  3. Соответствие стилистике жанра

Шкала оценок:

3 балла – оцениваемый критерий проявляется ярко, в полной мере;

2 балла — оцениваемый критерий присутствует, но выражен недостаточно;

1 балл – качество критерия выражено слабо.

Максимальное количество баллов -12

Члены жюри проводят заочно оценку Интернет-ресурса участника и эссе, заполняют оценочные листы.

Второй этап (очный) – 3-4 декада апреля.

Третье задание «Педагогическое мероприятие с детьми». Возраст детей (группа), место для проведения мероприятия, тема мероприятия выбираются конкурсантами. Количество детей в группе – 10 воспитанников.       Формат: педагогическое мероприятие с детьми, демонстрирующее практический опыт участника конкурса и отражающий сущность используемых образовательных технологий. Образовательная деятельность с воспитанниками дошкольного возраста может быть представлена разными формами. Возраст воспитанников 3-7 лет.

Регламент: образовательная деятельность с детьми – до 20 минут. Вопросы жюри до 5 минут.

Критерии оценивания:

— педагогическая мобильность (способность конструирования воспитательно-образовательного процесса в условиях конкретной образовательной ситуации и организации совместной деятельности с детьми);

— методическая компетентность (соответствие формы, содержания, методов и приемов возрасту детей);

-умение поддержать детскую инициативу и самостоятельность, интерес в течение образовательной деятельности.

Шкала оценок:

3 балла – оцениваемый критерий проявляется ярко, в полной мере;

2 балла – оцениваемый критерий присутствует, но выражен недостаточно;

1 балл – качество критерия выражено слабо.

Максимальное количество баллов – 12.

Четвертое задание «Мастер-класс».

Мастер-класс с аудиторией взрослых, демонстрирующий конкретный методический прием, метод, технологию воспитания, обучения, развития и оздоровления детей, отражающий современные тенденции развития дошкольного образования.

Регламент: до 20 минут включая 5 минут на вопросы жюри.

Критерии оценивания:

— глубина и оригинальность содержания. Оценивается актуальность, новизна выбранной темы в конкретных образовательных условиях, полнота раскрытия темы, оригинальность в подаче материала;

— методическая и практическая ценность материала. Оценивается эффективность распределения времени, оптимальность педагогических методов, используемых в процессе выступления (наглядных, словесных, практических), использование мультимедийного, интерактивного комплексов;

— общая культура. Оценивается собранность, культура речи, дикция, эмоциональность, грамотность.

— умение взаимодействовать с аудиторией. Оценивается умение устанавливать обратную связь с аудиторией, удерживать интерес аудитории в течение конкурсного испытания.

Шкала оценок:

3 балла – оцениваемый критерий проявляется ярко, в полной мере;

2 балла – оцениваемый критерий присутствует, но выражен недостаточно;

1 балл – качество критерия выражено слабо.

Максимальное количество баллов – 12.

По итогам всех конкурсных испытаний определяется победитель.

Раздел 5. Участники конкурса

4.1. Принять участие в конкурсе могут любые педагогические работники вне  зависимости от возраста, педагогического стажа и квалификационной категории;

4.2. Участие в конкурсе является добровольным.

Раздел 6. Жюри  конкурса

5.1.В состав членов жюри входят: заведующий МБДОУ Уманская Н.А., заместитель заведующего по учебно – воспитательной работе Чиркова Н.А.,  члены временного творческого коллектива.

Раздел 7. Подведение итогов

7.1. Итоги конкурса подводит экспертная группа членов жюри;

7.2.Итоговая оценка каждого участника формируется путем суммирования оценок всех членов жюри по всем конкурсным испытаниям. Результаты конкурса пересмотру не подлежат;

7.3.Каждый член жюри заполняет оценочный лист. В оценочном листе в соответствии с указанными конкурсными испытаниями выставляются баллы каждому участнику конкурса;

7.4. Победитель  конкурса определяется по наибольшей сумме баллов;

7.5. По итогам  конкурса победитель направляется на муниципальный этап (второй этап) профессионального конкурса «Воспитатель года»;

7.6.Материалы  победителя конкурса размещаются на официальном сайте МБДОУ.

postheadericon Самоанализ 2017

самоанализ

 

                                

Введение

     В настоящем Отчете о самообследовании муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 26 «Петушок»

г. Туапсе муниципального образования Туапсинский район (далее – МБДОУ)

приведены результаты проведения самообследования деятельности за  период: предшествующий самообследованию календарный год.

Отчет по самообследованию составлен в соответствии с п.3ч.3 ст.28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ « Об образовании в Российской Федерации», требованиями приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»,   от 10 декабря 2013 года № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию», от 14 декабря 2017г. № 1218 «О внесении изменений в порядок проведения самообследования образовательной организации, утвержденный приказом министерства образования и науки российской федерации от 14 июня 2013г. № 462»

В процессе самообследования была осуществлена оценка образовательной деятельности МБДОУ, системы управления, содержания и качества подготовки обучающихся, организации учебного процесса, качества кадрового, учебно-методического обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки  и качества образования, а также показателей деятельности МБДОУ.

Цель проведения самообследования – определение эффективности и качества образовательной деятельности МБДОУ за период: предшествующий самообследованию календарный год, выявление затруднений в работе, определение перспективы развития МБДОУ в соответствии с требованиями Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и ФГОС ДО.

1.Аналитическая часть.

Информационно-аналитическая справка

о муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении

детский  сад № 26 «Петушок» г. Туапсе

муниципального образования Туапсинский район

Общие сведения
Муниципальное образование Туапсинский район
Населенный пункт г. Туапсе
Полное наименование Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  детский сад № 26 «Петушок»г. Туапсе муниципального образования Туапсинский район (далее МБДОУ)
Сокращенное наименование МБДОУ  ДС № 26 «Петушок»г. Туапсе
Юридический адрес 352800, Россия, Краснодарский край, Туапсинский район, г. Туапсе,ул. Маршала Жукова, 9
Фактический адрес 352800, Россия, Краснодарский край, Туапсинский район, г. Туапсе,ул. Маршала Жукова, 9
Адрес сайта http://петушок 26.рф/
Телефон/ факс 8(86167)2-65-81
Руководитель(ФИО, должность) Уманская Наталья Анатольевна, заведующий
Сведения о структуре и предметно-пространственной среде МБДОУ
Количество групп с указанием их направленности и возраста воспитанников В МБДОУ  функционируют:5  групп общеразвивающей направленности:1 младшая группа (2-3 года);

1 вторая младшая (3-4 года);

1 средняя группа (4-5 лет);

1 старшая группа (5-6 лет);

1 подготовительная группа (6-7 лет);

*1 группа кратковременного пребывания (3-7 лет);

*1 группа по присмотру и уходу:

группа семейного воспитания

(2-5 лет) – 142 воспитанника по комплектованию

Наличие вариативных форм дошкольного образования Группа кратковременного пребывания (далее – ГКП) функционирует в МБДОУ с 2009г. В ГКП принимаются дети с 2-х до 7-ми лет. Посещают ГКП 10 воспитанников. Группа располагается в отдельном помещении.Группа семейного воспитания функционирует в МБДОУ  с 2010г.В группе воспитываются четверо детей в возрасте от 2 лет  до 5 лет.
Наличие узких специалистов В  МБДОУ  работают педагог-психолог, музыкальный руководитель, инструктор ФК.
Наличие дополнительных площадей  кабинеты специалистов
Пед.кадры 10 педагогических работников  находятся в штате МБДОУ и имеют специальное педагогическое образование.
Длительность работы в инновационном режиме 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Завершалась работа по реализации программы «Полоролевое воспитание дошкольников в условиях ДОО».Разрабатывалась модифицированная  программа по ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста. 

 

Уровень выполнения натуральных норм питания детей дошкольного возраста составляет 99% Условия содержания детей в МБДОУ и на его территории отвечают требованиям безопасности
Показатель заболеваемости детей дошкольного возраста в  МБДОУ за последний год не превышает среднего показателя по муниципальному району и составляет 5,1 дней пропущенных по болезни на одного ребенка. В  МБДОУ  отсутствуют случаи детского травматизма, пищевых отравлений в течение последних двух лет.
В деятельности  МБДОУ  не зафиксированы нарушения законодательства в сфере образования. Право детского сада на ведение образовательной деятельности подтверждается лицензией № 06705 от 22 мая  2015г. Министерства образования и науки Краснодарского края.

МБДОУ построено в 1958 году по типовому проекту, как ясли в центральной части города.  Техносфера и культурно-массовая сфера микрорайона: с одной стороны МБДОУ граничит с автодорогой, с другой стороны находится воинская часть, ДЮСШ № 2, жилой дом и сквер. В 1990 году ясли были реорганизованы в ясли–сад на 100 мест. В МБДОУ имеется пакет учредительных документов (Устав МБДОУ, договор с учредителем, свидетельство о государственной регистрации права, свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе, лицензия на право осуществления образовательной деятельности,  документы, подтверждающие право владения, пользования землей, зданиями и помещениями, технический паспорт зданий и сооружений, коллективный договор, правила внутреннего трудового распорядка). Учредителем МБДОУ с момента основания является Администрация МО Туапсинский район.   Здание МБДОУ двухэтажное, имеет: 4 групповых блока (игровая, спальня, приемная, умывально — туалетная комната, буфетная комната), пищеблок, кабинеты заведующего, заместителя заведующего по УВР, заместителя заведующего по АХР, кабинет коррекционной работы (психолого-логопедический), музыкальный, гимнастический залы, тренажерную комнату, медицинский блок и подсобные помещения. Все кабинеты оснащены необходимой мебелью, документацией, информационными стендами, оргтехникой. МБДОУ имеет центральную систему отопления, общеобменную вентиляцию, водоснабжение – городской водопровод, систему очистки – общую канализацию, систему электроэнергии – городские электросети. На территории МБДОУ находятся дополнительные хозпостройки: склад для хранения овощей.

В МБДОУ работа строится, опираясь на следующие нормативно-правовые документы: Федеральный закон РФ «Об образовании», закон об образовании Краснодарского края, «Конвенция о правах ребенка», закон «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования». Основной программой в МБДОУ является «Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ», которая обеспечивает реализацию образовательного стандарта с учетом потребности социального заказчика. Дополнительное программно-методическое обеспечение представлено различными парциальными программами и технологиями, комплиментарными к  Образовательной программе дошкольного образования МБДОУ. Ведется и соответствует требованиям педагогическая документация: годовой план работы, план работы на летний оздоровительный период,  планы воспитательно-образовательной работы с детьми воспитателей и специалистов, программа развития МБДОУ, оперативные планы деятельности заместителей заведующего, документы по аттестации педагогических и руководящих работников, документация по охране труда. В МБДОУ осуществляется перспективное и оперативное планирование, работа педагогов и специалистов ведется на основе координации деятельности. Соблюдается исполнительская и финансовая дисциплины: номенклатура дел, журналы учета входящей и исходящей документации, все документы архивируются и хранятся на базе МБДОУ в соответствии с требованиями номенклатуры дел.

В штатное расписание МБДОУ включены: руководящие должности – заведующий, заместители заведующего по УВР и АХР; специалисты – педагог-психолог,  музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре; учебно – вспомогательный персонал – младшие воспитатели, инженер по ОТ; обслуживающий персонал – повара, кухонный рабочий, сторожа, дворник, уборщик производственных и служебных помещений, рабочий по комплексному обслуживанию здания. В ДОУ работают 10 педагогов,  с высшим образованием – 7 человек, со средне-специальным – 3 человека. Педагоги аттестованы: на высшую категорию –7, на первую – 2. В дошкольном учреждении созданы условия для повышения профессиональной подготовки сотрудников и их квалификации: педагоги и специалисты проходят курсы повышения квалификации, повышают свою квалификацию на методических объединениях ДОУ, МО города, края. Прошли курсовую подготовку по введению ФГОС ДО 100% педагогов. Все педагоги обладают основными компетенциями в организации воспитательно-образовательного процесса по основным направлениям развития ребенка дошкольного возраста. Коллектив педагогов представляет собой творческое сообщество коллег, ориентированное на совместные достижения и командную работу. В МБДОУ успешно работает ВТК (временный творческий коллектив) педагогов, реализующий инновационные программы  и проекты.

В МБДОУ созданы материально-технические и медико-социальные условия для всестороннего развития детей, групповые помещения используются с максимальной рациональностью, включая все базисные компоненты предметно-пространственной и предметно-развивающей среды, служащей интересам и потребностям детей, а ее элементы их развитию, соответствующие ФГОС ДО. Пространство групповых помещений организовано с учетом двигательной активности воспитанников. Весь игровой материал и оборудование эстетично, безопасно, доступно для использования детьми. Развивающее пространство игровых помещений позволяет реализовать индивидуальные потребности и интересы каждого ребенка в самостоятельной и специально-организованной деятельности, способствует саморазвитию воспитанников и является условием их самореализации. На участке МБДОУ имеется веранда для детей младшего возраста, теневые навесы для детей дошкольного возраста, оборудована мини — баскетбольная  площадка, тропа здоровья с разным видом грунта, дорожка для бега на короткие дистанции, баскетбольное кольцо-жираф, дорожно-транспортная площадка с разметкой,  стационарный спортивный комплекс и выносное игровое, спортивное оборудование. Участок МБДОУ озеленен, ухожен, организуется совместный труд  детей и взрослых на участке детского сада.  Соблюдаются правила СанПиН,  и обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников МБДОУ.

Сегодня в дошкольном образовательном учреждении функционирует 5 групп дошкольного возраста, группа кратковременного пребывания и группа семейного воспитания. В каждой возрастной группе созданы условия для гармоничного развития  детей. Основная функция МБДОУ: организация образовательной деятельности, присмотр и уход за детьми от 2 до 7 лет. В комплексе, при реализации основной образовательной программы  МБДОУ решаются задачи: образовательные, развивающие, воспитательные.

В рамках социального партнерства, направленного на повышение компетентности педагогов, МБДОУ активно сотрудничает с  учреждениями социума: музеем, детской поликлиникой, детской библиотекой им. А.П.Гайдара, центром детского творчества, эколого-биологическим центром.  МБДОУ осуществляет координацию в воспитании и обучении детей и их родителей, активно сотрудничает с родителями:  родители участвуют в работе Совета педагогов, помогают в организации и проведении мероприятий, посещают выставки, родительские собрания, открытые занятия. Функционирует родительский комитет. Используются различные формы методической работы: консультации, семинары, практикумы, круглые столы, смотры-конкурсы, выставки, распространение инновационного педагогического опыта.

2.Результаты анализа показателей деятельности.

Оценка деятельности учреждения:

Оценка образовательной деятельности

Цель и основные задачи работы МБДОУ
Цель: создавать и поддерживать благоприятные санитарно-гигиенические условия и благополучие в социально-образовательном пространстве учреждения для сохранения, укрепления физического здоровья и формирования ценностей здорового образа жизни и мотивации на сохранение собственного здоровья у детей дошкольного возраста.Задачи:1. Приобщать детей и родителей к ценностям здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности.

Через:

-сохранение и укрепление полного физического и психического здоровья детей;

-рациональную организацию двигательной активности, создание оптимальных условий и систему эффективного закаливания в ДОУ и семье;

-оптимизацию воспитательно-образовательного процесса, необходимого для нормального физического и психологического развития, правильного формирования личности ребенка;

-активизацию педагогического взаимодействия с семьей, реализацию психолого-педагогической технологии эмоционального сближения взрослого и ребенка в процессе взаимодействия на занятиях в ДОУ.

2.Применять инновационные модели образования в МБДОУ

Через:

-развитие способностей каждого ребенка

-поддержку инициативности ребенка в его самостоятельной деятельности

— реализацию потребностей и интересов ребенка в активном движении, содержательном общении, социализации.

Особенности образовательного процесса.
Программно-методические ресурсы, используемые в МБДОУ Образовательный процесс в  МБДОУ строится по Образовательной  программе МБДОУ, составленной на основе  основной образовательной программы  дошкольного образования «От рождения до школы» Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой М., Мозаика-синтез, 2016г.
Программы, составляющие вариативную часть ОП ДОУ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проекты, составляющие вариативную часть

ОП МБДОУ (региональный компонент)

Программа«Физическая культура для малышей» С.Я.Лайзане,  М:«Просвещение»,

1987г.  —  дополнение раздела: физическое развитие

 

Программа  «Знакомим малыша с окружающим миром» Н.Л.Павлова, М:

«Просвещение»,

1987г. — дополнение раздела: познавательное развитие

 

Программа  «Математика в детском саду» В.П.Новикова, М:

Мозаика-синтез,

2003г. – дополнение раздела: познавательное развитие

Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки» Лыкова И.А., 2007г. – дополнение раздела: художественно-эстетическое развитие

Модифицированная  программа «Детское экспериментирование» воспитателей Мусиной Т.А., Кученовой А.Н. — дополнение раздела; познавательное  развитие

 

Программа «Юный эколог». Система работы в подготовительной группе Николаева С.Н.- дополнение раздела познавательное  развитие.

 

Модифицированная программа по физическому воспитанию «Планета здоровья» инструктора по ФК Жуковой И.Б. – дополнение раздела: физическое развитие.

Познавательно-игровой проект «Мы – жители Черноморского побережья».

Познавательно-творческий проект «Скала Киселева – скала слез».

Познавательно-игровой проект «Обитатели Черного моря».

 

 Обеспечение преемственности и непрерывности в содержании образовательного процесса.
Преемственность и непрерывность в содержании образовательного процесса осуществляется благодаря использованию единой основной общеобразовательной программы, с учетом парциальных программ и современных педагогических технологий, составляющих вариативную часть  ОП МБДОУ.
специалист Направление деятельно